Научная база и правовой статус
Методология UNIVERSUM объединяет доказательную педагогику, высокие стандарты ИТ-безопасности и полное соответствие законодательству РФ.
Интеллектуальная собственность
АИС ППк — Свидетельство РЦИС № 0864-181-444.
Депонированная программа для ЭВМ, обеспечивающая автоматизацию консилиумов.
Рег. номер: 307-082-374.
Безопасность (ФЗ-152)
Соответствие уровню защищённости УЗ-1.
Обработка специальных категорий персональных данных (сведения о здоровье).
Размещение в защищённом контуре на территории РФ.
Реестр ПО
Внесено в Единый реестр российского ПО Минцифры России.
Совместимость с АИС ДОНМ и государственными информационными системами.
Методология 5 сфер развития
Каждое решение в каталоге привязано к метрикам API UNIVERSUM на основе научных исследований.
Когнитивное
Метрики API:
Межполушарное взаимодействие, Устойчивость внимания, Слухоречевая память, Рабочая память, Тормозный контроль
Речевое
Метрики API:
Фонематический слух, Активный словарь, Артикуляция, Речевое дыхание
Эмоциональное
Метрики API:
Контроль возбуждения, Распознавание эмоций, Саморегуляция
Социальное
Метрики API:
Совместное внимание, Социальное взаимодействие, Инициатива в общении
Моторное
Метрики API:
Зрительно-моторная координация, Крупная моторика, Равновесие, Сенсорная интеграция, Оральная моторика
Публикации и доказательная база
Вмешательство в моторные навыки у детей с расстройством координации развития
Реабилитационные игры на базе Kinect для детей с нарушениями моторики
Билатеральная моторная координация у детей с расстройствами аутистического спектра
Нейрофидбек при СДВГ: комплексный мета-анализ клинической эффективности
Является ли нейрофидбек эффективным методом лечения СДВГ? Рандомизированное контролируемое клиническое исследование
Результаты цифровой логопедии для детей с нарушениями звукопроизношения
Автоматическое распознавание речи в детской логопедии
Виртуальная реальность: потенциал обучения социальным навыкам при РАС
Виртуальная реальность для улучшения социальных навыков у детей и подростков с аутизмом: систематический обзор
Обзор терапии сенсорной интеграции
Технологии артикуляционной терапии
Тренировка рабочей памяти
Обучение распознаванию эмоций
Биофидбек ВСР и тревожность
Peer-mediated interventions
Внутренние исследования и протоколы
Методология
Нормативно-правовое регулирование
Законодательство РФ
- ФЗ-273 «Об образовании»: Регулирует психолого-педагогическую помощь и деятельность ППк.
- ФЗ-152 «О персональных данных»: Требования к защите сведений о детях и родителях.
- ФЗ-124 «О гарантиях прав ребёнка»: Защита интересов несовершеннолетних в цифровой среде.
Ведомственные приказы
- Приказ ДОНМ № 666: Основополагающий регламент работы школьных консилиумов г. Москвы.
- Распоряжение Минпросвещения № Р-93: Федеральное положение о ППк.
- СанПиН 1.2.3685-21: Гигиенические нормы работы с ЭСО и цифровыми тренажёрами.
Совместимость и медицинские коды
РАС (F84.0)
Расстройства аутистического спектра. Включает детский аутизм по МКБ-10.
ЗПР
Задержка психического развития. Отставание темпов развития психики.
ДЦП
Детский церебральный паралич. Группа двигательных нарушений.
Без ОВЗ
Дети без ограниченных возможностей здоровья. Нормотипичное развитие.
* Данные сокращения используются в системе Smart Match для автоматизированного подбора оборудования на основе клинических рекомендаций.
Протокол валидации UNIVERSUM
Каждое устройство проходит 4 этапа проверки: маппинг на метрику, корреляционный анализ (r ≥ 0.7), пилотное исследование (n ≥ 20) и сертификацию.